EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TÁCTICO EN EL TENIS DE MESA

Resumen

Se realizó una investigación acerca del problema de las insuficiencias en el desarrollo del
pensamiento táctico en el Tenis de Mesa de los niños menores de nueve años de la provincia
Santiago de Cuba. Para resolverlo se planteó como objetivo elaborar un conjunto de ejercicios
basados en el modelo de enseñanza comprensivo. Se utilizaron los métodos teóricos: análisissíntesis; estadísticos: media aritmética y porcentajes. Entre los empíricos: la observación de
competencias y sesiones de entrenamientos, así como la entrevista a especialistas para profundizar
en el diagnóstico y valorar la factibilidad de la propuesta. El conjunto de ejercicios propuestos,
enfatiza la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas a partir del desarrollo del
pensamiento táctico centrado en el juego con el fin de mejorar los resultados deportivos. La
valoración positiva de la factibilidad de la propuesta por especialistas está sustentada por su nivel
de actualidad, novedad y cientificidad.