ESTUDIO DEL CLIMA DOCENTE UNIVERSITARIO EN ESTUDIANTES DE TERCER AÑO (CURSO 2016) DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES DEL ISCED HUILA REPÚBLICA DE ANGOLA
Palabras clave:
Clima docnte, Motivación, Satisfacción profesionalResumen
El estudio en cuestión se clasifica como Experimento de diagnóstico o constatación Mesa, M. (2006) y se utilizó como instrumento La Encuesta. Esta se aplicó a 35 estudiantes universitarios de una matrícula de 52 que cursaban el 3er año en el curso académico 2016, lo que representa el 67,3% de la matrícula. Los resultados de la investigación, evidencian una alta satisfacción y motivación de los estudiantes por el proceso docente que tiene lugar en el ISCED Huila; aunque también se identifican insatisfacciones que tienen que ver con la falta de garantía aún del mercado laboral, el no reconocimiento de la prioridad de la carrera.
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